Gerencia de programas sociales. Análisis para mejorar la gestión

Gerencia de programas sociales. Análisis para mejorar la gestión

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En esta publicación el autor comparte el resultado del análisis que efectuó con el fin de mejorar la gestión de programas sociales enfocados en problemas tales como el desempleo, la alimentación, la violencia contra la mujer, el acceso a servicios de salud y la calidad de vida de los adultos mayores. El libro puede ser especialmente útil para gestores sociales.

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ISBN: 9789972574467 Categoría: Etiquetas: , ,
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En esta publicación el autor comparte el resultado del análisis que efectuó con el fin de mejorar la gestión de programas sociales enfocados en problemas tales como el desempleo, la alimentación, la violencia contra la mujer, el acceso a servicios de salud y la calidad de vida de los adultos mayores. El libro puede ser especialmente útil para gestores sociales.

Para bien o para mal, el Perú de hoy es distinto de aquel del año 2000 o del país del año 1990. Dentro de los males que aún persisten se encuentran las diferencias importantes entre ciudadanos, lo que constituye el centro de nuestra preocupación. ¿Por qué subsisten estas diferencias? Desde la mirada del autor, el Perú no desarrolló la capacidad de aprendizaje institucional que le habría permitido avanzar sobre la base del pasado. El querer refundar o reinstalar una solución sobre otra ha conducido a que el Estado no cumpla a cabalidad su rol de proteger los derechos a servicios sociales básicos de los más pobres, fundamentalmente.  Por ello, el libro compila la experiencia de programas sociales y reconstruye la razón de ser y el aprendizaje de las instituciones públicas que pudieron haber contribuido a que las brechas se acorten, a que las tensiones se aminoren, y a que la polarización no llegue al nivel que tiene en la actualidad, y que hace del Perú un país de desencuentros más que de consensos.

Información adicional

Dimensiones23 x 2.5 x 16 cm

Autor

Enrique Vásquez H.
Es economista graduado de la Universidad del Pacífico, con Maestría en Políticas Públicas y Ph.D en Política, ambos por la Universidad de Oxford (Inglaterra). Profesor principal del Departamento de Economía e investigador senior de la Universidad del Pacífico. Especialista en economía y gestión de políticas y programas sociales. Consultor de empresas, ONG y organismos internacionales en temas sobre pobreza multidimensional, infancia y adolescencia, seguridad alimentaria e impacto de inversión social. Los resultados de su investigación han sido publicados en más de 20 títulos y difundidos en conferencias en más de 30 países. Recientemente el profesor Vásquez ha sido Profesor Visitante en el Instituto Barcelona de Estudios Internacionales (IBEI) y ha incursionado en la investigación sobre la felicidad, la pobreza y los valores por niveles socioeconómicos.

Índice

Introducción
Capítulo I: Desempleo en jóvenes con bajos ingresos
1.1 Identificación de jóvenes desempleados
1.2 Capacitación en función del mercado y emprendimiento
1.3 La comunicación pertinente
1.4 Seguimiento de capacitados
1.5 Contratación = graduación
1.6 Articulación
1.7 Conclusiones
Capítulo II: La lucha contra la inseguridad alimentaria
2.1 Ser beneficiario
2.2 La provisión de alimentos
2.3 Los comedores como espacio de información
2.4 Monitoreo y el control social
2.5 ¿Graduación?
2.6 Los comedores como nodos de articulación
2.7 Conclusión
Capítulo III: Violencia contra la mujer
3.1 La difícil tarea de identificación
3.2 Alternativas de servicios de atención
3.3 Información, educación y comunicación
3.4 Seguimiento por casos

3.5 La pertinencia de la graduación
3.6 Articulación para la sostenibilidad de la intervención
3.7 Conclusiones
Capítulo IV: El Seguro de Salud ¿para los más pobres?
4.1 La información sobre los beneficiarios
4.2 El servicio del aseguramiento
4.3 Información para el asegurado
4.4 Seguimiento y monitoreo
4.5 Graduación
4.6 La necesaria articulación
4.7 Conclusiones
Capítulo V: Oportunidades de empleo temporal
5.1 Identificación de desempleados
5.2 Cómo promover empleo temporal
5.3 La capacitación como lo central
5.4 Seguimiento y monitoreo para la mejora permanente
5.5 Egresar ¿con empleo?
5.6 Articular esfuerzos
5.7 Conclusiones
Capítulo VI: Adultos mayores en situación de calle
6.1 La difícil tarea de identificar
6.2 La necesaria atención integral
6.3 Componente IEC
6.4 Registro apropiado para monitorear
6.5 Diferentes maneras de graduar al beneficiario
6.6 La importancia de articular
6.7 Conclusiones
Capítulo VII: Los adultos mayores sin pensión
7.1 La verificación de beneficiarios
7.2 La subvención
7.3 Difusión de ventajas
7.4 Los procesos del monitoreo
7.5 El término de la pensión
7.6 Sinergia para una atención integral
7.7 Conclusiones
Conclusiones y recomendaciones
Referencias
Índice de figuras
Índice de tablas

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